La alternancia del indicativo con el subjuntivo en las valoraciones y las oraciones de relativo. ¿Cuándo es posible?

Sabemos que la aparición de un modo u otro va unida a los recursos que usa el hablante para declarar lo que sabe, para informar de lo que piensa, de lo que cree, etc. O para mostrar sus deseos, sus sentimientos, etc. Sabemos también que hay casos en los que la aparición de un modo u otro es obligatoria. Pero en este webinario nos vamos a centrar en dos casos en los que el hablante puede elegir según sus intenciones, pero también con restricciones impuestas por la sintaxis y por el sentido.

Es profesora de español para extranjeros desde 1974 y autora de materiales desde 1983. Ha enseñado en las universidades de Salamanca y Málaga. Ha participado en el máster de la universidad Nebrija y en el de la UNED. También fue profesora invitada de los cursos de la UIMP. Actualmente colabora con los cursos de formación de la universidad Comillas y da talleres y conferencias en diferentes instituciones.

Entre 2012 y 2019 fue profesora senior invitada en Tokyo University of Foreign Studies y Meiji Gakuin University y colaboró con las universidades Waseda, Sophia y Seisen. Asimismo, ha impartido cursos de formación en el Instituto Cervantes de Tokio y en las universidades de Tohoku, Osaka y Kansai-Gaidai. Entró a formar parte de GIDE en 2012 y sigue como socia en activo. Es autora de materiales de la editorial SGEL.

La alternancia del indicativo con el subjuntivo en las valoraciones y las oraciones de relativo. ¿Cuándo es posible? (Concha Moreno)